Юные художники в поисках вдохновения

Воспитанники черниговской художественной школы учатся не только в удушающих помещениях аудиторий, но и на свободном воздухе – в живописных уголках, где течет река Десна и у нее впадает Стержень.

Не обходит их творчество и исторических мест Чернигова, и природу древнего Седнева. Среди учеников - ребята и девочки разного возраста, небезразличные к рисованию. Их объединяет любовь к кисти, краскам и черниговским ландшафтам.

Каждый год в начале осени, в эту удивительную пору смены сезонов, ученики Черниговской художественной школы проходят двухнедельное обучение на природе. Оно заключается в рисовании с натуры. Для этого их педагоги избирают самые яркие уголки нашего города.

 

Плэнер – это один из главных методов учебы художников. Именно благодаря рисованию с натуры ученики имеют возможность непосредственно воспринять дух тех или других зданий, объединиться с природой, действительно почувствовать себя её маленькой частицей.

На днях юные художники и их педагоги не смогли пройти мимо древнего центра города, его достопримечательностей, центра давней жизни, - вала. Поэтому юные мастера остановились со своим художественным «оборудованием» на травке поблизости Борисоглебского и Спасского соборов и Коллегиума. И стали творить.

«Основное задание педагогов в художественной школе (у меня класс дизайна) – это научить детей азам дизайна, архитектуры, живописи, рисунка и композиции», - констатировал преподаватель Черниговской художественной школы, член Союза художников Украины Феодосий Мищенко. – Вал – это наиболее интересное и живописное место Чернигова, связанное с его историей, и красотой нашей Черниговщины».

О работе художественной школы наша небольшая беседа с её преподавателем Феодосием Мищенком.

- И долго Вы преподаете в художественной школе?

- Уже 3-й год. У меня учится 3-й класс.

- Нравится ли Вам работа с детьми?

- С детьми работа очень тяжелая. Нужно рассказывать и объяснять как, что, к чему. Всё зависит от того, насколько любопытство проявляет ученик к этому делу. Я больше люблю рисовать, чем преподавать.

- Какая судьба нарисованных учениками рисунков?

- Проходит обзор работ учеников, отбирают лучшие. Берут их в фонд и делают из них выставки. Эти рисунки являются образцом для учеников, чтобы показывать, как нужно делать это дело.

- Какие вознаграждения получают наилучшие ученики за своё мастерство?

- По итогам четверти лучшим ученикам выдается стипендия в размере 40 грн. На краски им хватает.

Небольшой разговор с воспитанниками школы. Хочется услышать их впечатление от учёбы, их ожидания и надежды. Чувствуют ли они себя настоящими художниками?

- Что ты сегодня рисуешь?

- Мне больше всего нравится рисовать природу, но также нравится рисовать церкви. Сегодня решил нарисовать Спасский собор, поскольку мне понравился его вид, - рассказал мне ученик 6 класса художественной школы Алексей Трухан, 15 лет.

- Где хранятся ваши рисунки и можно ли их забрать домой?

- Наши рисунки хранятся в школе. Потом их можно забирать. Преподаватели отбирают лучшие из них, а остальные отдают домой. Свои рисунки храню в папке. Иногда брат со своей женой просят подарить их им. И я дарю.

- Что тебе нравится рисовать?

- Мне нравится рисовать пейзажи и натюрморты, разнообразные здания и церкви, - рассказала ученица 3 класса художественной школы Надежда Дидовец, 13 лет.

- Что ты чувствуешь, когда рисуешь?

- Мне просто доставляет радость само рисование.

- Хранишь ли ты свои рисунки?

- Я их храню для того, чтобы посмотреть, лучше ли я стала рисовать.

- Кем ты хочешь стать?

- Я хочу быть дизайнером. Для меня профессия дизайнера – рисовать на заказ, делать проекты, разрабатывать мебель.

- Какое у тебя хобби?

- Я люблю читать. Читаю художественную литературу и о художниках. Мой любимый художник – Микеланджело.

Интересно, родила ли й уже или ещё воспитывает черниговская земля новых Куинджи, Айвазовских или Репиних?. . .