ЧДПУ створює інститут і відкриває нові спеціальності. Незважаючи на кризу

Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т.Г. Шевченка створює перший у своїй структурі інститут і відкриває нові спеціальності.

Скаржитись на безгрошів'я в період фінансово-економічної кризи - справа невдячна. Грошей від того більше не стане, а жаліти себе - тільки збити натхнення до праці й реалізації наміченого.

Очевидно, саме з таких міркувань ректор Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т.Г.Шевченка, доктор педагогічних наук, професор Микола Носко не виносить на широкий загал фінансових проблем навчального закладу, а ділиться його досягненнями і найближчими перспективами.

Своє інтерв'ю Микола Олексійович почав з розповіді про те, чим приваблює Чернігівський педуніверситет сьогоднішню молодь.

- Наш університет має давній бренд, виклопотаний історією. Адже виникнення навчального закладу було закладене ще в підвалинах діяльності Чернігівського колегіуму, заснованого 1700 року за взірцем Києво-Могилянської академії. Пізніше колегіум став духовним училищем, а вже на його базі 1916 року виник Чернігівський учительський інститут.

Упродовж 33 років він неодноразово змінював назву, доки в 1998-му не одержав нинішню. Ім'я Тараса Григоровича Шевченка наш навчальний заклад носить 43-й рік. Коли інститут тільки відкрився, він мав усього три відділення: словесно-історичне, природо-географічне та фізико-математичне. Перший набір налічував усього 21 студента. Відтоді ми виросли кількісно і якісно: маємо 8 факультетів, 43 кафедри, 36 спеціальностей і спеціалізацій, 4500 студентів денної форми навчання і 2000 - заочної.

Багато років ми підтверджуємо свій рівень освітньої кваліфікації, готуючи бакалаврів, спеціалістів і магістрів майже за всіма спеціальностями. Маємо також аспірантуру і докторантуру, дві вчені спеціалізовані ради із захисту кандидатських дисертацій. Це з історичних наук - спеціальностей "Всесвітня історія" та "Історія України" і педагогічних - "Теорія і методика професійної освіти" та "Теорія і методика трудового навчання".

Отже, вступивши до нас на бакалавра, молода людина може вийти доцентом чи професором. Через рік-два у нас, сподіваємось, з'явиться ще одна вчена рада - з біологічних наук.

- Чи відкриваються в університеті нові, перспективні спеціальності?

- Торік у нас відкрилась "Дошкільна освіта", і тепер ми готуємо педагогів за всіма загальноосвітніми напрямками, окрім географії. Над її впровадженням ми теж працюємо, і, можливо, через рік-два цю спеціальність теж відкриємо.

Враховуючи малонаселеність Чернігівської області і вже невелику потребу в учительських кадрах, ми сьогодні навчаємо студентів за непедагогічними, але затребуваними спеціальностями - "Психолог", "Практичний психолог", "Еколог". Створили також кафедру соціології і чекаємо рішення Державної акредитаційної комісії про відкриття спеціальності "Соціологія".

Визначна подія в житті нашого навчального закладу має статися 1 вересня - відкриття першого в структурі університету інституту. Він буде створений на базі історичного факультету і називатиметься, очевидно, Інститут історії. Рішення реорганізувати факультет, підняти його на вищий рівень було прийняте тому, що він має найкращі показники. Викладачі чотирьох кафедр із шести наявних стовідсотково мають вчену ступінь і звання. На факультеті працює вчена рада з історичних наук, і взагалі він іде попереду і в навчальному процесі, і в науковому, і у виховному.

- В цей скрутний кризовий час, мабуть, не варто запитувати про поліпшення матеріально-технічної бази, і все ж...

- Дійсно, рік кризовий і складний, але, незважаючи на це, ми працюємо над втіленням своїх задумів. Навели, більш-менш, лад в головному навчальному корпусі - ззовні і зсередини, зараз ремонтуємо гуртожитки. Водночас створюємо студмістечко, яке працюватиме на госпрозрахунку і матиме свою адміністрацію. Всі питання студентського життя і побуту вона вирішуватиме на місці.

Також у новому навчальному році ми плануємо запустити в роботу сучасний лінгафонний кабінет вартістю 120 тис. грн. Окрім кабінету, як це не складно, з 1 вересня відкриваємо також університетський музей.

- Відомо, що через кризу кількість місць за держзамовленням у вузах цього року знижується. Як із цим у вашому університеті?

- Дійсно, є така постанова Кабінету міністрів і, відповідно, Міністерства освіти і науки України. Рознарядка нам ще не надходила, але чекаємо, що на педагогічні спеціальності держзамовлення буде скорочено на 10%, а на непрофільні - психолого-педагогічного циклу і екологічного - на 50%. Усього за держзамовленням у нас було 550 місць, і ще стільки ж ми мали право взяти контрактників.

- Чи всі іногородні студенти університету забезпечуються гуртожитком?

- Не всі, приблизно 80-85%. Це тому, що в наших гуртожитках проживають також молоді викладачі, які не мають свого житла. При поселенні пріоритет надається студентам, які навчаються за держзамовленням, і першокурсникам.

- Чи сприяє університет працевлаштуванню випускників, хоча б тих, що вчаться за держзамовленням?

- Безумовно. Вони розподіляються і їдуть за направленнями, як раніше. Але якщо за радянських часів розподіл був по всій Україні, то тепер 99% наших випускників розподіляється по Чернігівській області. У зв'язку з цим маємо одну проблему: робочі місця, які могли б заповнити наші випускники, зайняті пенсіонерами, особливо в сільських школах. Самі вони на відпочинок іти не хочуть, а закону, який би змусив їх це робити - нема.

Молодому спеціалісту просто ніде працевлаштуватися. Хоча місць таких по області дуже-дуже багато. Звичайно, наші випускники, врешті-решт, знаходять роботу - відсоток їх працевлаштування досить високий, але в школи - доволі низький.

- Небагато, але є. В основному, з Київської області (Славутича, Борисполя, Броварів), Харківської, Сумської. Приваблюють їх, передусім, наші умови навчання за контрактом. Вчитись у нас дешевше, ніж, скажімо, у столичних вузах.

Порівняно з минулим роком, вартість навчання у нашому університеті піднялася всього лиш на 10-14%. Хоча юридично ми мали право підняти її відповідно до рівня інфляції, який у державі складав 20-24%. Мінімальна вартість навчання у нас 5300 грн. за рік (на спеціальності фізика, хімія, музика, початкова освіта та інші), максимальна - 9300 грн. (іноземна мова та література).

- Як введення тестування позначилось на організації прийому до університету. Вам це спростило завдання чи ускладнило?

- З одного боку, незалежне оцінювання нас не зовсім влаштовує, тому що ми готуємо вчителя. У абітурієнта, який готується ним стати, мають горіти очі, він повинен уміти говорити, мати хорошу дикцію, і нам бажано б це бачити. Але в такому випадку завжди присутній суб'єктивізм.

Вступ за сертифікатами Центру незалежного оцінювання знімає з нас ці проблеми, і нас уже ніхто не звинуватить у необ'єктивному зарахуванні чи хабарництві. Зараз все прозоро: ми приймаємо сертифікати і щодня вивішуємо список, де видно, хто які бали має і які у кого шанси. Скоро все це буде подаватися в Інтернет, і тоді кожен абітурієнт навіть удома зможе дізнаватися свій рейтинг.

З одного боку, це чудово, а з іншого - вносить дезорганізацію в набір. Адже абітурієнт може подавати документи в безліч навчальних закладів, а піде, врешті-решт, в один. Через це, коли ми підводимо риску, часто виникають якісь непорозуміння: хтось забув принести оригінали, хтось щось не зрозумів...

- Сподіваюсь, організаційні клопоти компенсуються якістю підготовки абітурієнтів?

- Якість, чесно кажучи, погіршилась, і студенти стали значно слабкіші. Діти зараз хворіють, багато часу проводять за комп'ютерами, мало рухаються. А коли дитина фізично слабка, то їй важко цілий день працювати - сидіти читати, щось виписувати, розумово напружуватись. Зараз близько 30% наших студентів займаються фізкультурою у медичних групах, тобто, третина має відхилення. Коли таке було?!

- І тому у вашому університеті така велика увага приділяється спорту?

- Тут ми маємо дві протилежності. З одного боку - третину студентів у медичних групах, а з іншого - потужних спортсменів, які навчаються на факультеті фізичного виховання. Так, на XXIV-й всесвітній універсіаді, яка проходила в Китаї, випускники нашого університету завоювали чотири медалі із семи, здобутих Україною в цілому. Це дуже гарний показник, і він є результатом давніх традицій розвитку в нашому регіоні зимових видів спорту - лижного і біатлону.

Є у нас також сильні легкоатлети, борці, важкоатлетки-жінки. Зокрема, Наталія Скакун чотири роки тому була олімпійською чемпіонкою, Наталія Давидова в Пекіні цьогоріч стала третьою, наша землячка Ольга Коробка - другою. І зараз ми готуємось до літньої Всесвітньої універсіади, яка буде проводитись у Сербії. Від нашого університету туди планується поїздка 10-11 спортсменів.

Маємо також чудову волейбольну команду "Буревісник", яка грає у вищій професійній лізі. Вона - чемпіон України серед вищих навчальних закладів, чемпіон універсіади України, і тому на базі нашого університету формується збірна України з волейболу для поїздки на літню універсіаду. Команда "Буревісник" існує багато років, і це теж багаторічна традиція.

- Досягнення вашої кафедри археології, яка організовує і проводить розкопки в Батурині, древньому Любечі, Шестовиці відомі далеко за межами Чернігова. А чим, цікаво, славиться ваш Астрономічний науково-дослідний центр?

- Я вважаю, що це унікальний центр. Він - один з кращих в Україні, має діючий телескоп і планетарій, залучає школярів до вивчення астрономії. Очолює його провідний не тільки в нашій країні, а й у світі астроном, доктор фізико-математичних наук, професор Іван Коваль. Колись він працював директором всеукраїнського планетарію, а у нас підготував чимало науковців, які захистили дисертації. На сьогодні у нього захищена вся кафедра.

Загалом у нашому університеті студенти мають можливість вчитися і розвиватися у багатьох напрямках. Так, наприклад, у нас діють два танцювальні гуртки - "Мегаденс" і "Альянс". Керівники цих колективів працюють викладачами на факультеті фізичного виховання і заняття проводять на базі університету - маємо свою хореографічну залу.

Школярі, які займаються в цих гуртках, потім вступають до нас на спеціальність "Хореографія" і впродовж усього періоду навчання удосконалюють свою майстерність. Виходять професіоналами з дипломом учителя фізичного виховання і хореографа, а потім знаходять роботу в професійних танцювальних колективах.

Завдяки тому, що життя в університеті вирує, я вважаю, наші студенти мають всі можливості для якісного навчанні і розвитку. Це дозволяє їм бути конкурентоспроможними на ринку праці і знаходити себе у багатьох сферах суспільного життя.